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| 语文研究性学习中对"教与学"的探索 | |
| 引用本文： | 张海成.语文研究性学习中对"教与学"的探索[J].才智．人事人才,2011(6). |
| 作者姓名： | 张海成 |
| 作者单位： | 青海油田第一中学 |
| 摘 要： | 近年来,随着经济的全球化,知识经济时代的临近,对创造性人才、对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求,教育界内部对课程改革的探究始终是教育改革的一个热点.<学会生存>作者埃德加·富尔说:"未来的学校必须把教育的对象转变为自己教育自己的主体,受教育者必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育"这进一步说明研究性学习课程确是一个理性的价值方向. |
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