在中职数学课堂中追寻“三味”

本文将从数学课堂中追寻三味——“德”、“实”、“趣”入手，试图对中职数学课堂教学作些探讨。旨在唤起更多的人一起追寻和探讨“三味”，让“三味”在中职数学课堂中的得到应用、推广和升华。