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从新课程谈理科教学与创造个性的培养
引用本文:
殷汉卿.从新课程谈理科教学与创造个性的培养[J].江苏教育学院学报,2003(2):43-44.
作者姓名:
殷汉卿
作者单位:
江苏省海州高级中学
摘 要:
新课程的实施,对如何更加有利于学生良好个性的发展,提出了更高的要求,而教师在创造个性培养方面的作用是十分巨大的,由此,论述教师如何对学生的创造个性进行培养问题.
关 键 词:
新课程
创造个性
教师观
学生观
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