| 英语学习策略与成绩的相关分析 |
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| 引用本文： | 王飞凤.英语学习策略与成绩的相关分析[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005(4):135-137. |
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| 作者姓名： | 王飞凤 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江,金华,321000 |
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| 摘 要： | 本文研究了兰溪实验中学初二(10)班67名学生的英语学习策略的使用情况。通过使用统计分析软件包SPSS进行统计分析,结果表明,在调查的40项策略中,有六项学习策略显示与学习成绩的正相关性。
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| 关 键 词： | 学习策略 学习成绩 相关性 |
| 文章编号： | 1008-2638(2005)04-0135-03 |
| 修稿时间： | 2005年1月12日 |
The Related Analysis on English Learning Strategy and Achievements |
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| WANG Fei-feng.The Related Analysis on English Learning Strategy and Achievements[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2005(4):135-137. |
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| Authors: | WANG Fei-feng |
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| Abstract: | This parer explores the English learning stretegy by the 67 students of Grade two in Lan Xi Experimenfal School.The result by SPSS analysis shous that there are six learning strategies out 40 having positive relationship with learning achievements. |
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| Keywords: | learning strategy achievements reletivity |
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