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简论高校继续教育教材的科学管理
引用本文:周华萍. 简论高校继续教育教材的科学管理[J]. 盐城师范学院学报, 2010, 30(4): 122-124
作者姓名:周华萍
作者单位:盐城师范学院继续教育学院,江苏盐城224002
摘    要:在高校继续教育教材的运作管理过程中,普教化现象普遍存在。高校应从自身实际出发,建立一支高质量的专兼职相结合的成教师资队伍,尽快编写并推出具有成人高教特色的专用教材,并根据成人教育招生的特点,增强教材征订的计划性、规范性和科学性。着力提升成教教材管理人员的素质,增强管理理念,强化管理,努力使成教教材的管理逐步规范化、科学化、现代化。

关 键 词:成人教育  教材  教材管理

Scientific Textbook Management in College Continuing Education
ZHOU Hua-ping. Scientific Textbook Management in College Continuing Education[J]. Journal of Yancheng Teachers College(Humanities & Social Sciences Edition), 2010, 30(4): 122-124
Authors:ZHOU Hua-ping
Affiliation:ZHOU Hua-ping (Continuing Education College,Yancheng Teachers University,Yancheng,Jiangsu 224002,China)
Abstract:
Keywords:adult education  textbook  textbook management
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