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我国义务教育的强迫性问题探析
引用本文:周运浓.我国义务教育的强迫性问题探析[J].长江大学学报(社会科学版),1998(6).
作者姓名:周运浓
作者单位:荆州师专基础部
摘    要:我国义务教育阶段学生失学的原因有家庭贫困、监护人失责、教育政策失误、厌学以及弱智等五种, 而我国当前实施强迫义务教育的经济条件早已成熟, 现代化建设不能允许两亿多文盲、半文盲大军拖后腿。政府应当坚持义务教育公平性的特殊标准, 从经费筹措、分担体制上, 从经费使用的管理上, 以及从学校教育过程的管理上严格依法治教

关 键 词:义务教育  教育公平  强迫性
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