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浅谈高中生物教学中小组合作学习策略
作者单位:
;1.吉林师范大学
摘 要:
随着时间的推移,合作学习概念在人们的学习生活中被广泛地运用。小组合作学习是一种基于集体学习的模式,策略,在现代的课堂教学中具有很高的价值。小组合作学习策略有助于提高学生的学习兴趣,增强学生的集体意识,达到教学目标。本篇论文通过对光合作用一课的分析来阐述小组合作学习策略的应用及意义。
关 键 词:
高中生物
小组合作学习
光合作用
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