问题驱动专题教学模式在高校思政课中的应用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 |
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作者单位: | ;1.上海建桥学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 问题驱动专题教学法,就是依据教学目标,按照课程内容的内在思想和逻辑关系,将教材内容重新建构为既有先后连接又相对独立的若干个专题,把专题内容中的重点、难点和疑点转化成一系列的问题,形成相互联系、层层递进的问题逻辑链,并围绕着"问题"相对集中深入地进行教学的一种课堂教学模式。鉴于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课内容信息量大,时效性和现实性强的特点,对《概论》课采用问题驱动专题教学法有利于增强《概论》课的针对性、时代感和吸引力。
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关 键 词: | 思政课 问题教学 专题教学 概论 |
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