完善“基本功大赛”建设促进体教人才发展——“基本功大赛”对高校体育教育专业学生素质提升的方法研究

为更好地建设高素质、专业化的新型体育教师队伍,通过着重研究体育师范类比赛"基本功大赛"中出现的问题,提出相应的解决对策。研究对象为华南师范大学体育科学学院体育教育专业的师范生,采用问卷调查、深度访谈等方法来搜集数据并分析,从而得出体育教育专业学生在理论基础知识和教学技能方面较为薄弱的结论。从学生层面提出两个建议,以有助于体育教育专业学生通过参加"基本功大赛"扎实专业知识,提升自身的综合素质。