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基于教师教学需求的少数民族地区高校外语教育反思
作者姓名:郑丽萍
作者单位:广西工学院外语系
基金项目:广西哲学社会科学“十一五”规划项目(08CYY001);广西教育科学“十二五”规划立项课题(2011C0070)
摘    要:少数民族地区高校外语教师在课程设置、教材使用、自身发展方面具有拓展相关专业知识、加强教材使用培训、进一步进修深造等需求。对此,应从细化特色外语人才培养目标,优化教师教材使用效果,加大少数民族地区外语教师进修力度,多渠道、多方面培养"双师型"外语师资等方面改进少数民族地区高校外语教育。

关 键 词:教师  教学需求  少数民族地区  高校  外语教育
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