金融素养、创业培训与农民创业决策

从金融知识、金融能力、金融意识三个维度设计农民金融素养测度指标体系，引入创业培训，依据计划行为理论阐释创业培训调节作用下金融素养影响农民创业决策的理论逻辑，并采用陕西省908户农户调查数据，实证探究了农民金融素养的创业效应及创业培训对金融素养影响农民创业决策的调节作用。研究结果表明，农民金融素养具有创业效应，即金融素养水平的提高既可显著增加农民当前创业概率，也显著提升非创业农民未来创业倾向；金融知识对农民当前创业决策的影响程度依次大于金融意识和金融能力，而金融意识对非创业农民未来创业决策的影响程度依次大于金融知识和金融能力；且金融素养越高的农民越倾向于成为有雇员的创业者。研究还发现，创业培训在一定程度上增强了金融素养对农民创业决策的促进作用，但对两者关系的调节作用并不显著。据此提出通过多渠道提高农民金融素养水平、优化农民创业培训体系建设等提升农民创业发生率的政策建议。