| 乡村教师政策后设评价的实施构想:目标和策略 |
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| 引用本文： | 殷赵云,王斌.乡村教师政策后设评价的实施构想:目标和策略[J].西南农业大学学报(社会科学版),2019,6(6):71-77. |
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| 作者姓名： | 殷赵云 王斌 |
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| 作者单位： | 六盘水师范学院 文学与新闻学院, 贵州 六盘水 553001,西南大学 政治与公共管理学院, 重庆 400715 |
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| 基金项目： | 重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“重庆市人才强市战略行动计划的人才政策研究”（18SKSJ002），项目负责人：王斌；中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于层次分析法的县域乡村基础教育后设评价研究”（SWU1809343），项目负责人：殷赵云。 |
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| 摘 要： | 伴随政策科学的不断发展，后设评价越来越显现出重要价值。乡村教师政策后设评价由西方研究借鉴而来，其意义在于形成“后设评价→政策评估→教育政策→教育质量”的倒逼机制，进而推动乡村教育质量的提升。在乡村教师政策后设评价实施过程中，要把价值判断与技术分析相结合，尤其要注重把乡村教育中多方利益诉求相结合，遵循后设评价的基本操作模式，严格对照后设评价指标体系进行评估，着重从效用性、可行性、适当性和精确性等方面对乡村教师政策评估进行分析、判断。
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| 关 键 词： | 乡村教师 政策评估 后设评价 价值判断 评价指标 |
| 收稿时间： | 2018/11/21 0:00:00 |
Conception of Implementing Meta-evaluation of Rural Teachers'Policies: Objectives and Strategies |
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| YIN Zhaoyun and WANG Bin.Conception of Implementing Meta-evaluation of Rural Teachers'Policies: Objectives and Strategies[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2019,6(6):71-77. |
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| Authors: | YIN Zhaoyun and WANG Bin |
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| Institution: | School of Literature and Journalism, Liupanshui Normal University, Liupanshui 553001, China and School of Political Science and Public Administration, Southwest University, Chongqing 400717, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | rural teachers policy evaluation meta-evaluation value judgement evaluation index |
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