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江苏省义务教育资源利用效率的调查与思考——基于南京市几所学校的实证研究
作者姓名:李星云
作者单位:南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097
基金项目:江苏省社会科学基金项目“促进江苏城乡义务教育优质均衡发展研究”(项目编号:09JYB003);;南京师范大学“211工程”跨学科重大招标项目“江苏省义务教育保障机制研究”(项目编号:0809013)
摘    要:生师比、教师质量、生均经费、设备等因素对教育资源利用效率有重要影响。提高教育资源利用效率,需要调整生师比与教师构成,提高教师专业技术水平;适度调整教育投入的校际分配,提高教育经费的使用效率;优化物力资源配置,提高设备的使用率;调整学校规模,实现学校合理布局。

关 键 词:江苏  义务教育  教育资源  利用效率
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