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| 课堂教学中的情感教育模式 | |
| 引用本文： | 周连勇.课堂教学中的情感教育模式[J].职业,2010(20). |
| 作者姓名： | 周连勇 |
| 作者单位： | 山东省淄博市技师学院 |
| 摘 要： | 课堂教学过程是由教师、学生、教材三个基本要素构成的教学动态系统,而情感教育是教学系统各要寨之间联系的"纽带".实施情感教育应着重强化教师、学生、教材,研究三者之间相互转化的机制和方式,寻求情感因素与教学系统各要素之间的"结合点",从而确定课堂教学中实施情感教育的模式. |
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