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问题引导式教学法在外科临床见习中的应用
引用本文:许利剑,黄野,朱泰来.问题引导式教学法在外科临床见习中的应用[J].南京医科大学学报(社会科学版),2002,2(1):71-72.
作者姓名:许利剑  黄野  朱泰来
作者单位:南京医科大学第二附属医院外科,江苏南京,210011
摘    要:什么是合格医生,怎样培养现代合格医生,这是多年来临床教学工作中一直在思考和探索的问题.作为一名合格的临床医师不仅要理论基础扎实,更重要的是实践能力强.而临床见习是理论联系实践的桥梁,在医学教育中起着承前启后的作用.

关 键 词:外科学  问题引导式教学法
文章编号:1671-0479(2002)01-071-02
修稿时间:2001年11月29
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