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| 理解“教育”的关键词 | |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 摘 要： | 用概括出"关键词"的方式梳理出一个学术领域的基本样貌,是当今国际学术界一个比较流行的做法.它的可取之处是可以做到纲举目张、以简驭繁.当然,它也的确有顾此失彼、挂一漏万的可能.况且,哪些词可以作为关键词,不同的学者会有不同的理解.但不管怎样,这一学术探索和表达的方式仍然有着无可争辩的价值. |
| 关 键 词： | 教育 国际学术界 学术领域 学术探索 |
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