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| 在动物学教学中如何激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 周亚平.在动物学教学中如何激发学生的学习兴趣[J].东华理工学院学报,1991(2). |
| 作者姓名： | 周亚平 |
| 作者单位： | 抚州师专生物系 |
| 摘 要： | 兴趣是带有情感色彩的认识倾向,恰似一种催化剂,能不断促进学生去实践、探索。古代教育家孔子在他长期的教育实践中得出这样的结论:“知之者,不如好知者;好知者,不如乐知者”。足见兴趣在学习中有重要意义。近代教育家蔡元培也说:“我们教书,并不象清水入瓶一样,注满了就算完了,最主要的是引起学生读书的兴味,如果引起学生兴味了,做教员的竞不讲也可以。”在几年的教学实践中,笔者在这方面进行了一些尝试,取得了一定的效果,下面谈谈自己的点滴体会,以抛砖引玉。1认真上好绪论课,激发学生的兴趣 |
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