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| 谈初中历史课的情境教学 | |
| 作者姓名： | 梁宝军 |
| 作者单位： | 河北省张家口市赤城县雕鹗九年一贯制学校; |
| 摘 要： | 历史课堂呈现知识的方式不同于其他学科,历史知识的呈现是多面的、立体的,无论人物或事件,均有一定的场面性、情节性,历史课本的每一个单元、每一个章节,都在向我们呈现过去人类走过的辛酸和荣耀,这其中蕴涵着深刻的思考与感悟,无论自豪、痛苦、愤怒、耻辱、荣光……都需要教师在课 |
| 关 键 词： | 课堂教学 历史课本 情境教学 学生 教师 初中历史课 思考 教学过程 历史知识 历史课堂 |
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