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基于历史学科核心素养的研学课程实践研究——以宁夏育才中学“红色研学”活动为例
引用本文:王玉功,陈虎堂.基于历史学科核心素养的研学课程实践研究——以宁夏育才中学“红色研学”活动为例[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2020,42(2):193-196.
作者姓名:王玉功  陈虎堂
作者单位:宁夏育才中学,宁夏银川 750021;宁夏育才中学,宁夏银川 750021
基金项目:宁夏哲学社会科学(教育学)课题研究项目
摘    要:

关 键 词:红色革命遗址  研学旅行  创新形式  核心素养
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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