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| 英语教学中的跨文化非言语交际 | |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第十六中学 |
| 摘 要： | 从人类学的角度看,人不仅是"社会人"(social man),而且是"文化人"(cultured man)。中国人用筷子吃饭,日本人盘腿席地而坐,印度人耍蛇,法国人喝洋葱汤,美国吃麦片粥,这都反映各民族各自的文化。跨文化交际已经引起语言学家的重视,成为语用学和应用语言学的一个新的研究领域。交际体系在结构上可分为言语和非言语两大交际体系。两者相互联系,在意义上相互补充,相互强调,又相互独立,具有各自的特性。非言语行为是指言语范畴之外的一切表现形式,主要包括目光控制、手势、 |
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