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观察与猜想
引用本文:
闫青.观察与猜想[J].阅读与作文,2008(7).
作者姓名:
闫青
作者单位:
河南省实验小学
摘 要:
在科学课中,假设和猜想是科学的天梯,是科学探究的重要一环。 星期四下午,我早早地来到了学校,因为我想在上课前给学生们先玩个魔术再上课。我想用学生喜闻乐见的形式来引导他们的学习,激发他们学习科学的兴趣。
关 键 词:
猜想
学习科学
科学探究
科学课
学生
学校
上课
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