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美国大学教师学术自由权利法律保障探析
引用本文:陈芳,程红.美国大学教师学术自由权利法律保障探析[J].福建论坛(社科教育版),2008,6(6):66-68.
作者姓名:陈芳  程红
作者单位:1. 肇庆科技职业技术学院,外语系,广东肇庆,526020
2. 暨南大学,华文学院,广东广州,510610
摘    要:本文从法律角度对美国大学教师学术自由权利保障进行了研究,介绍了相关的法律法规、司法判例,指出其成功经验在于灵活创新地解释宪法,宪法成为司法保护的依据,注重引用判例法、重视司法审查的作用;其存在问题是宪法保障的有限性、法律保障的消极性、司法保障的事后性、政治性因素影响明显、诉讼流行病蔓延.

关 键 词:美国  大学教师  学术自由权利  法律保障  司法判例  美国  大学教师  学术自由权利  蔓延  流行病  诉讼  影响  因素  政治性  事后性  司法保障  消极性  法律保障  有限性  宪法保障  问题  存在  作用  司法审查  判例法
文章编号:1672-6847(2008)06-066-03
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