美国大学教师学术自由权利法律保障探析 |
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引用本文: | 陈芳,程红.美国大学教师学术自由权利法律保障探析[J].福建论坛(社科教育版),2008,6(6):66-68. |
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作者姓名: | 陈芳 程红 |
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作者单位: | 1. 肇庆科技职业技术学院,外语系,广东肇庆,526020 2. 暨南大学,华文学院,广东广州,510610 |
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摘 要: | 本文从法律角度对美国大学教师学术自由权利保障进行了研究,介绍了相关的法律法规、司法判例,指出其成功经验在于灵活创新地解释宪法,宪法成为司法保护的依据,注重引用判例法、重视司法审查的作用;其存在问题是宪法保障的有限性、法律保障的消极性、司法保障的事后性、政治性因素影响明显、诉讼流行病蔓延.
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关 键 词: | 美国 大学教师 学术自由权利 法律保障 司法判例 美国 大学教师 学术自由权利 蔓延 流行病 诉讼 影响 因素 政治性 事后性 司法保障 消极性 法律保障 有限性 宪法保障 问题 存在 作用 司法审查 判例法 |
文章编号: | 1672-6847(2008)06-066-03 |
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