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浅论“启思－探究”教学模式的构建与应用

作者姓名：	严春

作者单位：	武进市东安初级中学

摘要：	依据教育科学原理，论述了“启思－探究”教学模式的理论依据和实施程序以及实际中的应用与评价．
关键词：	启思－探究构建应用
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