全程关怀分级引导、加强大学生心理健康教育——以江西财经大学信息管理学院为例 |
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引用本文: | 陶志超.全程关怀分级引导、加强大学生心理健康教育——以江西财经大学信息管理学院为例[J].经营管理者,2011(7):81. |
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作者姓名: | 陶志超 |
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作者单位: | 江西财经大学信息管理学院; |
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摘 要: | 随着经济社会的快速发展,作为大学生这一特殊群体,在人生成长的历程中,会面临学业、人际交往、贫困、就业、恋爱等方面的问题。而由于他们的自我调节和自我控制能力还不强,在面临这些问题时,就会造成很大的心理压力,甚至形成心理疾病。因此高校必须加强对大学生的心理健康教育,强化校园文化建设,引导大学生积极参与社会实践,促进大学生健康阳光成长。
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关 键 词: | 大学生 高校 心理健康 教育 社会实践 |
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