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全程关怀分级引导、加强大学生心理健康教育——以江西财经大学信息管理学院为例
引用本文:陶志超.全程关怀分级引导、加强大学生心理健康教育——以江西财经大学信息管理学院为例[J].经营管理者,2011(7):81.
作者姓名:陶志超
作者单位:江西财经大学信息管理学院;
摘    要:随着经济社会的快速发展,作为大学生这一特殊群体,在人生成长的历程中,会面临学业、人际交往、贫困、就业、恋爱等方面的问题。而由于他们的自我调节和自我控制能力还不强,在面临这些问题时,就会造成很大的心理压力,甚至形成心理疾病。因此高校必须加强对大学生的心理健康教育,强化校园文化建设,引导大学生积极参与社会实践,促进大学生健康阳光成长。

关 键 词:大学生  高校  心理健康  教育  社会实践
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