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陶行知创造教育理论与实践
引用本文:
孙长缨.陶行知创造教育理论与实践[J].殷都学刊,1997(3).
作者姓名:
孙长缨
摘 要:
研究陶行知的创造教育思想,了解其创造教育的目的、内容和才法,对当前教育改革,实现“三个面向”,培养“四有”新人有着重要的现实意义。为此,本文就陶行知的创造教育理论与实践作一简单叙述。
关 键 词:
创造教育
手脑双全
生产园地
文化气候
创造力
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