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浅析师幼互动中幼儿教师专业化成长
引用本文:
刘焕丽.浅析师幼互动中幼儿教师专业化成长[J].理论界,2014(12):160-163.
作者姓名:
刘焕丽
作者单位:
辽宁省服务业委员会机关幼儿园,辽宁 沈阳,110002
摘 要:
随着学前教育事业的深入发展,为更好地推进幼儿素质教育,提高教育质量,幼儿教育对幼儿教师的专业化成长提出了更高的要求,师幼互动是促进教师专业化成长的一种有效途径。
关 键 词:
幼儿教师
专业化
专业化成长
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