基于1+X的幼儿户外游戏渗透国学启蒙的探究 |
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引用本文: | 王园媛.基于1+X的幼儿户外游戏渗透国学启蒙的探究[J].科学咨询,2022(6):236-238. |
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作者姓名: | 王园媛 |
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摘 要: | 如今,人们对于幼儿教育展开了广泛关注,人们期待幼儿在幼儿园学习过程当中能够掌握一定基础的文化知识,并且能够养成积极向上的人生态度,以此来为幼儿进行多元化生活奠定扎实的基础,所以我园为响应社会的号召,基于1+X背景下,为幼儿开展户外游戏,并尝试在户外游戏当中渗透国学启蒙,以此来促进幼儿的全面成长,也能够促进幼儿吸收中国传统文化的优秀一面,来成长为德智体美劳全面提升的新时代幼儿。本文将探讨基于1+X的幼儿户外游戏渗透国学启蒙的重要意义,以及基于1+X的幼儿户外游戏渗透国学启蒙的具体策略。
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关 键 词: | 幼儿 户外游戏 国学启蒙 |
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