大学生显性自恋人格与社交网站自我呈现策略的关系研究

为明确在校大学生显性自恋人格与社交网站中自我呈现策略之间的关系，本研究采用问卷法，对分层随机抽样的252名某师范学院在校大学生进行施测，使用spss21.0进行数据处理分析。结果显示：年级在显性自恋人格的优越感维度中存在显著差异，性别在显性自恋人格的权欲维度中存在显著差异，专业在显性自恋人格的所有维度中均存在显著差异。此外，不同专业的学生在社交网站中采用积极自我呈现策略存在差异，显性自恋人格与社交网站中积极自我呈现策略的使用存在显著相关。针对此现象，建议大学生要客观认识自我，塑造健康的人格，与此同时也要关注社交网站自我呈现策略的使用。