小学数学微课教学思考

微课这种新颖的教学模式以短短几分钟的视频方式呈现到了学生面前，打破了以往时间与空间的限制，并将学生的碎片化时间充分利用了起来，有助于学生课前预习和课后复习，以此将学生的自主学习能力不断提升，在一定程度上增加了课堂趣味性，促使学生带着饱满的热情积极主动地参与到课堂教学活动之中。数学学习是一门对于学生思维逻辑要求较高的学科，而小学数学教学是学生正式接触数学世界的第一道大门，教师在这一时期不仅要结合自身的教学经验以及先进的教学案例，让学生巩固最为基础的数学理论知识，还要想方设法地激发学生自主探究的兴趣，从而帮助学生养成良好的数学学习习惯，为学生以后进行长期的数学学习奠定扎实的基础。所以，教师可以结合学生喜闻乐见的微课教学来为学生开展小学数学教学课堂。本文将探讨小学数学微课教学开展的重要意义以及小学数学微课开展的具体策略。