学前教育学课程建设与教学方式分析

学前教育学是学前教育类专业一门重要的课程，课程教学活动的开展对于不断加深学生对学科的认识，能够发挥出积极的影响。为了不断提高课堂教学的有效性，需要高校教师不断加大对教学活动的研究，结合课程教学目标来做好对学生学习的指导。本文结合教学实践中存在的问题和不足来展开全面分析，并在此基础上提出课程建设与教学方式改革的策略。