浅谈小学生阅读教学

阅读教学一直是语文教学的重头戏，语文的教学主要培养学生的“听说读写”能力，这其中的“读”，就是培养学生的阅读理解能力，由浅入深、由易到难，逐步增加学生的阅读量。语文阅读能力影响到一个人一生的学习生活道路，对塑造学生人格，激发学生内在潜能也有着重要意义。因此，如何帮助学生多读书，读好书，指导学生学会读书，积累尽可能多的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的语文素养，是我们小学语文教师一直以来探索研究的课题。本文结合笔者所授语文学科实际，阐述为什么要重视阅读能力的培养以及如何进行课内阅读的问题。