模糊层次分析法在高中青年教师绩效评价中的应用

青年教师的绩效评价是每所中学都非常重视的工作之一。本文应用层次分析法对考核指标权重进行科学赋值，并应用模糊综合分析法对多个主观指标进行量化，得到了相对公正客观的评价结果，为普通高中青年教师绩效评价问题提供了解决思路。通过保证评价的客观公正性，以达到学校提升教师人力资源质量的效果。