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专题研究活动中教师全程指导策略
引用本文:毕岚,杨茂田.专题研究活动中教师全程指导策略[J].南京邮电大学学报(社会科学版),2008,10(1):70-74.
作者姓名:毕岚  杨茂田
作者单位:南京邮电大学,社会科学系,江苏南京,210003
基金项目:教育部哲学社会科学研究重大委托课题攻关项目课题
摘    要:"思想道德修养与法律基础"课体现了新形势下政治思想理论课教学改革的新理念,即教师是学生学习的"组织者"和"引导者",学生的现实生活是教学的立足点,塑造学生健全的人格是教学的目的.由此,在教学中必须以学生的成长需要为主线、以学生的积极参与为基础、以引导学生的思考为中心来体现学生学习的主体性;必须改革教学模式,充分利用现代教育手段,将教学过程本身向"前后"两端转移,并以立体辐射方式创造良好的育人环境.

关 键 词:"思想道德修养与法律基础"  教学改革  理念  主体  模式
文章编号:1673-5420(2008)01-0073-04
修稿时间:2007年9月16日

On Instructional Strategy throughout the Special Subject Study
XU Ru-luo.On Instructional Strategy throughout the Special Subject Study[J].Journal of Nanjing University of Posts and Telecommunications(Social Science),2008,10(1):70-74.
Authors:XU Ru-luo
Abstract:The special subject study is a very complicated activity with much misunderstanding in the teaching practice of science majors. Exemplify by practice teaching of "Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave Curriculum", this research puts the practice into four stages of clarifying the teaching objective, choosing the research project, working out the research design and evaluating the research achievement. And it further explores the strategies for the teacher's role of opaque guidance during each stage, thereby, offering examples to carry out the practice of special subject study.
Keywords:"Morals Tutelage and Legal Foundation"  teaching reform  idea  subjective  mode
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