儒家文化在高中历史课堂教学中的应用 |
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引用本文: | 郭德尚.儒家文化在高中历史课堂教学中的应用[J].人生与伴侣,2022(26):91-93. |
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作者姓名: | 郭德尚 |
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作者单位: | 吉林师范大学历史文化学院 |
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摘 要: | <正>在长达两千多年的封建统治时期,儒学、道学、法学和玄学等思想均登上过历史的舞台,其中儒家思想由于维护了封建统治的地位,一直被各朝各代的封建统治者奉为正统思想而被延续了下来。儒家思想经历了悠久的历史发展,从孔子、孟子的先秦儒学发展成了后期的多个学派的新儒学,在新儒学中程朱理学被广泛推崇。无论是早先的先秦儒学还是后期的程朱理学等均包含了一些封建时期的糟粕文化,因此高中历史教师在对儒家思想进行传播时需要对其进行梳理和提炼,批判和剔除糟粕文化,传播优秀的儒家文化精髓,
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