大学英语课堂教师反馈语的作用及正向应用 |
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引用本文: | 王华.大学英语课堂教师反馈语的作用及正向应用[J].人生与伴侣,2022(35):33-35. |
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作者姓名: | 王华 |
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作者单位: | 河南司法警官职业学院 |
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摘 要: | <正>教师反馈是课堂教学中教师以语言为媒介与学生互动的重要形式,是升华课堂教学成效的有效途径。在大学英语课堂教学中,教师要深刻认识反馈语的重要性,根据教学任务、学生的实际情况等应用正向反馈语,鉴于此,文章将着重探讨教师反馈语的作用,在此基础上探讨正向应用反馈语的策略,希望能够为同仁正确合理地应用反馈语并提高学生的英语成绩提供参考。
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