大学生就业心理健康教育模式与意义探析 |
| |
引用本文: | 胡胜杰.大学生就业心理健康教育模式与意义探析[J].人生与伴侣,2022(25):36-38. |
| |
作者姓名: | 胡胜杰 |
| |
作者单位: | 苏州大学应用技术学院 |
| |
摘 要: | <正>近年来,大学毕业生数量逐年递增,就业竞争也越发严峻,解决大学生就业问题已经成为政府、高校的重点工作之一。有研究表明,公共卫生事件发生以来,毕业生的就业压力和经济风险感知强度都明显上升。他们承受了来自客观层面、主观层面的就业压力。客观层面:就业进程停滞,就业面试推迟、就业落实延缓;主观层面:公共卫生事件带来的经济影响,大部分应届毕业生认为会对他们的就业产生或即将产生影响,风险感知强度上升。公共卫生事件带来的就业压力与风险感知强度上升,会影响毕业生的就业信心,使得还没有就业的毕业生,就业信心明显下降。
|
|
|