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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职舞蹈表演专业“工学结合”人才培养模式的探索与创新
作者姓名:
刘纯
于凯
鲍淼芳
作者单位:
陕西青年职业学院,陕西西安710068
摘 要:
教育部提出,“要把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点”,论文从遵循高职教育规律,科学制定专业人才培养方案出发,结合开拓校企合作平台,探索“工学交替”人才培养模式的实际,提出了按照企业行业人才评价标准,着力培养高素质技能型专业人才的思路。
关 键 词:
教育规律
工学交替
技能人才
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