论科学家精神与科技人才培养

新中国成立以来，我国科学家为国家科学事业作出了卓越的贡献，在千锤百炼中凝聚彰显出具有中国特色的科学家精神。文章以人民日报、光明日报、科技日报平台选取的1244篇关于35位国家最高科学技术奖获得者的新闻报道作为样本，采用NVivo 12版本，分学科领域进行质性编码。发现各学科领域的科学家精神特质有特性和共性，特性是引领他们在本领域内获得成功的关键，共性则体现出我国一代代科学家推动科学事业不断向前发展的内生动力和传承。文章认为，要将理想信念教育贯穿培养始终，大力弘扬“传帮带”的育人传统，提升科研工作者的归属感和认同感，以加速培育具有全球视野的杰出科学家。