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| 寻求现代知识与传统知识之间的平衡——少数民族农村社区发展中的文化教育问题 | |
| 作者姓名： | 钱宁 |
| 作者单位： | 云南大学,社会学与社会工作系,云南,昆明,650091 |
| 基金项目： | 云南省哲学社会科学研究基金 |
| 摘 要： | 从内源发展的概念看,在少数民族的社区发展中忽视少数民族的传统知识的作用,单纯靠现代文化教育和外来知识的灌输,并不能真正解决少数民族的发展问题.应在尊重少数民族传统知识的基础上发展符合少数民族需要的文化教育,以培养他们的内生性发展能力,促进他们的自我发展. |
| 关 键 词： | 文化教育 民族社区 内源发展 现代 传统知识 平衡 少数民族 农村社区 自我发展 文化教育 发展能力 内生性 培养 问题 正解 作用 内源发展 |
| 文章编号： | 1000-8691(2008)01-0086-05 |
| 修稿时间： | 2006-06-21 |
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