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《分类》教学设计
引用本文:
周丹.《分类》教学设计[J].阅读与作文,2009(3).
作者姓名:
周丹
作者单位:
宜都市教研室
摘 要:
本课是苏教版《科学》四年级上册《排序和分类》中的第二课。【教学目标】1.能以给定的事物特征为标准,将不同的事物分别归类。
关 键 词:
《分类》
教学设计
事物特征
《科学》
教学目标
四年级
苏教版
归类
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