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《分类》教学设计
引用本文:周丹.《分类》教学设计[J].阅读与作文,2009(3).
作者姓名:周丹
作者单位:宜都市教研室
摘    要:本课是苏教版《科学》四年级上册《排序和分类》中的第二课。【教学目标】1.能以给定的事物特征为标准,将不同的事物分别归类。

关 键 词:《分类》  教学设计  事物特征  《科学》  教学目标  四年级  苏教版  归类
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