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| 信息系统在历史问题教学设计中的应用 | |
| 作者单位： | 贵州省赤水市教研室 |
| 摘 要： | 从信息论的角度说,问题教学过程实质是师生信息交换、交流的过程。在这一学习过程中,教师不再是学习的主宰者,而是学习的帮助者;教师不再是唯一的信息源,而是更多的注重指导学生学会学习,帮助学生如何才能更快捷地搜索到自己需要的知 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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