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用社会性别意识审视中国的女性教育
引用本文:赵艳红,李洋,张东洁.用社会性别意识审视中国的女性教育[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2010,35(5).
作者姓名:赵艳红  李洋  张东洁
作者单位:1. 河北农业大学,人文社会科学学院,河北,保定071001
2. 河北保定广播电视大学,河北,保定,071001
基金项目:2009年度河北省社会科学发展重点研究课题,河北省教育科学研究"十一五"规划课题 
摘    要:从社会性别视角出发,透视了我国传统社会和现代社会教育中存在的性别不平等问题,分析了教育领域性别不公平的主要原因,提出了只有克服传统社会性别观念的障碍、认清教育中社会性别意识的现状与问题、树立正确的社会性别观念,才能促进社会性别平等、实现两性和谐发展的观点.

关 键 词:社会性别意识  性别偏见  中国女性教育

The Perspective of Chinese Education Based on Social Gender Consciousness
ZHAO Yan-hong,LI Yang,ZHANG Dong-jie.The Perspective of Chinese Education Based on Social Gender Consciousness[J].Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science),2010,35(5).
Authors:ZHAO Yan-hong  LI Yang  ZHANG Dong-jie
Abstract:
Keywords:
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