素质教育——中小学难以承受之重 |
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引用本文: | 李官,张婷婷.素质教育——中小学难以承受之重[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(6). |
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作者姓名: | 李官 张婷婷 |
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摘 要: | 素质教育最初是针对应试教育提出的,具有全民教育、终身教育和全面发展教育三大特性.中小学是我国实施义务教育的主要场所,与素质教育相比,在教育目的、教育性质、教育对瓤教育年限、教育内容等方面均有所异同,中小学只能完成为素质奠基的任务,难以完全承受素质教育之重.
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关 键 词: | 素质教育 特性 义务教育 关系比较 |
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