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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
多元文化音乐审美与文化认知
作者姓名:
宫修建
基金项目:
四川省哲学社会科学重点研究基地-西华师范大学教育发展研究中心资助项目
摘 要:
多元文化音乐审美与文化认知教育理念应贯穿初等教育到高等教育的整个教育过程;它既是培养学生审美感觉力的需要,也是多元文化教育发展的内在要求.
关 键 词:
多元文化音乐审美
音乐感觉力
文化认知
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