异中求和,和而不同:新疆跨文化教育的特点及思考 |
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引用本文: | 赵建梅.异中求和,和而不同:新疆跨文化教育的特点及思考[J].新疆大学学报(社会科学版),2010(4):79-84. |
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作者姓名: | 赵建梅 |
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作者单位: | [1]华东师范大学教育系,上海200062 [2]新疆师范大学初等教育学院,新疆乌鲁木齐830013 |
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摘 要: | 新疆作为具有浓郁异域风情的少数民族文化区域,跨文化教育具有独特的特点。文章在对文化及民族文化差异辨析的基础上,认为流行于西方的多元文化教育理念并不完全适合于新疆地区,新疆的跨文化教育应该因地制宜、借鉴苏联、双向进行、切忌冒进等,走过“求同存异一大同小异一异中求和一和而不同”的路径,在和谐文化理念中寻求教育发展。
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关 键 词: | 新疆 跨文化教育 异中求和 和而不同 |
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