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浅谈课堂教学中的心理暗示
引用本文:
陈运龙.浅谈课堂教学中的心理暗示[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(6).
作者姓名:
陈运龙
摘 要:
欣赏每一位学生,宽容学生的过失,关注学生的进步,用期待唤醒学生,用成功激励学生,创设和谐的师生关系,使心理暗示的机制得到最大限度的发挥.
关 键 词:
课堂教学
心理暗示
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