新课改背景下中学生背诵古典诗歌的价值

古典诗歌是中国文化的瑰宝,中学语文教材中的每一篇诗歌都闪耀着情感的智慧和审美的光辉,对滋润学生的心灵、陶冶学生的情操,促进学生全面发展有着不可替代的作用。新课改背景下,需要重新认识中学生背诵古典诗歌的价值。背诵是中学生对古典诗歌中无形知识的显效领悟,是提升中学生记忆力的优选途径,是提高中学生口语交际能力和写作能力的基础,是对传统文化的积极继承。