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| 浅谈历史教师克服初中学生“怠学”心理之对策 | |
| 引用本文： | 李小燕.浅谈历史教师克服初中学生“怠学”心理之对策[J].科学咨询,2009(7). |
| 作者姓名： | 李小燕 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区龙山中学; |
| 摘 要： | 初中学生怠学历史的原因是多方面的,既有老师的原因又有学生自身的原因,还有课程心理、家庭及社会方面的影响等等。笔者不去具体分析其复杂原因的形成,仅就开卷考试背景下作为一名历史教师如何应对学生的怠学心理谈谈一点浅识,与同仁们共勉。 |
| 关 键 词： | 初中学生 历史教学 开卷考试 具体分析 心理 人格魅力 培养学生 历史教师 价值观 历史知识 |
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