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价值理性与工具理性:语文教学中情感教育的哲学思考
引用本文:曾雪莲,刘红雨.价值理性与工具理性:语文教学中情感教育的哲学思考[J].渝西学院学报(社会科学版),2013(6):145-150.
作者姓名:曾雪莲  刘红雨
作者单位:钦州学院图书馆
摘    要:语文教学中的情感因素越来越受到人们的重视,新一轮语文课程改革就把情感目标提升到课程目标的维度加以阐述。但当前语文教学中,过于强调工具理性导致了情感教育方式的失灵。情感教育的价值取向应摆脱工具理性的"铁笼",实现价值理性与工具理性的有效融合,从而实现语文情感教育的价值回归与价值实现。

关 键 词:工具理性  价值理性  语文教学  情感教育
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