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| 中国古代平民生存教育内容初探 | |
| 引用本文： | 胡幸福.中国古代平民生存教育内容初探[J].吉首大学学报(社会科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 胡幸福 |
| 作者单位： | 湖南教育学院 |
| 摘 要： | 儒子可教是每个作父母的期望。无论是男孩还是女孩，到了能吃饭、言语时，生存教育就正式列上了日程表。综观整个中国古代社会，平民儿童时期的生存教育都是很受重视的。其教育进程和内容在先秦时代已具规模，从两汉到隋唐，经宋元明清，一脉相承，几乎每个朝代的家庭都是按这个模式去对儿童进行教育的。其教育内容主要在三个方面：一，生活能力的培养。平民子弟的养育不象达官贵人家的那样，过着饭来张口，衣来伸手的生活。生活自立能力的培养，是平民教育中的重点之一。在这一点上，他们甚至比现在的独生子女的父母还要明智些。“子能食食… |
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